রাবোও সুবিয়ান্টোর প্রশাসন ইন্দোনেশিয়ার শিক্ষাব্যবস্থার একটি উল্লেখযোগ্য তদারকি তৈরি করছে, সেকোলা রাকিয়াত (পিপলস স্কুল), বিশেষায়িত বিজ্ঞান প্রতিষ্ঠান এবং সামরিক-স্টাইলের স্কুলগুলির সম্প্রসারণের মতো নতুন উদ্যোগ প্রবর্তন করছে। এগুলি সংস্কার হিসাবে উপস্থাপিত হলেও সমালোচকরা উদ্বেগ প্রকাশ করেছেন যে তারা যথেষ্ট আর্থিক এবং সামাজিক ব্যয় বহন করার সময় দেশের শিক্ষার সমস্যার মূল কারণগুলিকে অবহেলা করতে পারে।
প্রাবোও স্বীকার করেছেন যে ২০২26 সালের খসড়া রাজ্য বাজেট থেকে শিক্ষা তহবিলের বরাদ্দে উল্লেখযোগ্য বাজেটের ফাঁস অব্যাহত রয়েছে এবং এ জাতীয় অদক্ষতাগুলি প্রায়শই ইন্দোনেশিয়ার কম পরিবেশন করা অঞ্চলে সম্প্রদায়ের দ্বারা সবচেয়ে তীব্রভাবে অনুভূত হয়। এই কারণে, তিনি শিক্ষার ব্যয়ের স্বচ্ছ এবং সু-লক্ষ্য ব্যবস্থাপনা নিশ্চিত করার গুরুত্বকে জোর দিয়েছেন।
তবে তার প্রস্তাবিত নীতিগুলি অনিচ্ছাকৃতভাবে এই বিষয়গুলিকে আরও বাড়িয়ে তুলতে পারে। নতুন প্রোগ্রাম তৈরির ফলে নতুন উদ্যোগের ছদ্মবেশে প্রাতিষ্ঠানিক ওভারল্যাপ এবং তহবিলের সম্ভাব্য অপব্যবহার হতে পারে। এই পদ্ধতির, যা বিদ্যমান ব্যবস্থা থেকে সংযোগ বিচ্ছিন্ন বলে মনে হচ্ছে, ইন্দোনেশিয়ার শিক্ষা খাতকে দীর্ঘকাল ধরে জর্জরিত মূল কাঠামোগত সমস্যাগুলি সমাধান না করেই রাজ্যের উপর একটি ভারী আর্থিক বোঝা চাপিয়ে দিতে পারে।
ইন্দোনেশিয়ার শিক্ষাব্যবস্থা জরাজীর্ণ স্কুল ভবন, শিক্ষকের গুণমান এবং কল্যাণে সম্পূর্ণ বৈষম্য, ঘন ঘন এবং বিঘ্নিত পাঠ্যক্রমের পরিবর্তন, কেন্দ্রীয় এবং আঞ্চলিক সরকারগুলির মধ্যে দুর্বল সমন্বয় এবং বিশেষ প্রয়োজনযুক্ত শিক্ষার্থীদের জন্য সীমিত সমর্থন সহ দীর্ঘস্থায়ী চ্যালেঞ্জের মুখোমুখি হচ্ছে।
উদাহরণস্বরূপ, প্রাথমিক ও মাধ্যমিক শিক্ষা মন্ত্রকের পরিবর্তে জনগণের স্কুলগুলিকে সামাজিক বিষয়ক মন্ত্রকের অধীনে রাখার পরিকল্পনাটি শিক্ষার তহবিল এবং প্রাতিষ্ঠানিক তদারকি করতে পারে। তদুপরি, সাংবিধানিকভাবে বাধ্যতামূলক শিক্ষার বাজেটের ঝুঁকির মধ্যে নিখরচায় পুষ্টিকর খাবারের মতো কর্মসূচিগুলি জরুরিভাবে প্রয়োজনীয় কাঠামোগত উন্নতি থেকে দূরে সরিয়ে এবং জরুরীভাবে প্রয়োজনীয় কাঠামোগত উন্নতি থেকে দূরে সংস্থানগুলি স্থানান্তরিত করে।
প্রশাসন প্রতিরক্ষা মন্ত্রক দ্বারা পরিচালিত আধা-সামরিক প্রতিষ্ঠানগুলি অভিজাত, আধা-সামরিক প্রতিষ্ঠানগুলি তারুনা নুসানতারা উচ্চ বিদ্যালয় প্রতিষ্ঠাও প্রসারিত করার ইচ্ছা করে। পূর্ব কালিমন্তনের সদ্য পরিকল্পিত নুসানতারা রাজধানী শহর সহ বিভিন্ন অঞ্চলে ছয়টি নতুন স্কুল নির্মাণের জন্য সরকার ইতিমধ্যে ১.৪ ট্রিলিয়ন বরাদ্দ করেছে। এই একচেটিয়া প্রতিষ্ঠানের অস্তিত্ব একটি শিক্ষাব্যবস্থার মধ্যে বৈষম্যকে আরও গভীর করার ঝুঁকি নিয়ে যা ইতিমধ্যে সমস্ত শিক্ষার্থীদের উচ্চমানের, অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষা প্রদানের জন্য লড়াই করছে।
প্রাবোও বিজ্ঞান ও প্রযুক্তিতে দেশের পিছিয়ে থাকা পারফরম্যান্সকে সম্বোধন করার জন্য সেকোলা উঙ্গুলান গারুদা বারুর মতো বিশেষ প্রতিষ্ঠানও শুরু করেছেন। তবে, যত্ন সহকারে পরিকল্পনা ছাড়াই শারীরিক অবকাঠামো এবং পুনর্নির্মাণকে অগ্রাধিকার দেয় এমন প্রোগ্রামগুলি বাজেট কাটা এবং রাজনৈতিক নেতৃত্বের পরিবর্তনের জন্য অত্যন্ত ঝুঁকিপূর্ণ।
