(টিএনএস) – লিঞ্চবুর্গ অঞ্চলের কলেজগুলি শিক্ষার্থীদের কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার দায়বদ্ধ ব্যবহারকে শেখাচ্ছে এবং কীভাবে এটি শ্রেণিকক্ষের বাইরে তাদের ফিউচারের জন্য তাদের প্রস্তুত করার জন্য একটি সরঞ্জাম হিসাবে ব্যবহার করতে হয়।
ঠিক এই সপ্তাহে, মার্কিন সেন মার্ক ওয়ার্নার, ডি-ভ।
কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা বা এআই, কম্পিউটার সিস্টেমগুলিকে বোঝায় যা সাধারণত মানুষের দ্বারা করা জটিল কাজগুলি যেমন যুক্তি এবং তৈরির মতো করে। ইউএস সরকারের জবাবদিহিতা অফিস অনুসারে কোনও ব্যবহারকারী দ্বারা অনুরোধ করা হলে চ্যাটজিপিটি -র মতো জেনারেটর এআই সিস্টেমগুলি পাঠ্য, চিত্র এবং অন্যান্য সামগ্রী তৈরি করতে পারে।
চ্যাটজিপিটি 2022 সালের নভেম্বরের শেষের দিকে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা সংস্থা ওপেনএআই জেনারেটরি কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (জিএআই) চ্যাটবট হিসাবে প্রকাশ করেছিল। এটি দ্রুত জনপ্রিয়তা অর্জন করেছে এবং নিউ ইয়র্ক সিটির পাবলিক স্কুলগুলিতে অস্থায়ীভাবে নিষিদ্ধ ছিল।
সেই থেকে, শিক্ষায় এআইয়ের প্রতি মনোভাবগুলি ভার্জিনিয়ার কলেজগুলি সহ শিক্ষার্থীদের শিক্ষায় প্রযুক্তিটি অন্তর্ভুক্ত করার জন্য স্থানান্তরিত হয়েছে।
অধ্যাপক বিচক্ষণতা
বেশিরভাগ স্থানীয় প্রতিষ্ঠান তাদের নিজস্ব শ্রেণিকক্ষ এআই নীতি বিকাশের জন্য অনুষদকে ছেড়ে দিচ্ছে।
র্যান্ডল্ফ কলেজ শিক্ষার্থীদের একাডেমিক কাজের জন্য জিএআই সরঞ্জামগুলির ব্যবহারকে স্পষ্টভাবে নিষেধ করে না, তবে স্কুল নীতি অনুসারে প্রশিক্ষকরা তাদের কোর্সগুলিতে জিআইএর ব্যবহারের বিষয়ে তাদের নিজস্ব বিধি প্রতিষ্ঠা করতে হবে।
নীতিটি জানিয়েছে, “কীভাবে বা তারা তাদের শিক্ষার্থীদের তাদের ক্লাসে এই সরঞ্জামগুলি ব্যবহার করার অনুমতি দেয় তা নির্ধারণ করার জন্য প্রশিক্ষকদের অধিকার রয়েছে।”
প্রাতিষ্ঠানিক কার্যকারিতার জন্য আরসির ভাইস প্রেসিডেন্ট জন কেইনার নিউজ অ্যান্ড অ্যাডভান্সকে বলেছিলেন যে ক্লাসরুম এবং কর্মক্ষেত্রে গাইয়ের সম্ভাবনা, ব্যবহার এবং প্রভাবগুলি অধ্যয়নের জন্য ২০২৪-২৫ শিক্ষাবর্ষের সময় সভাপতিত্বে একটি প্রতিষ্ঠান-বিস্তৃত টাস্ক ফোর্স থেকে নীতিটি বেরিয়ে আসে।
সেন্ট্রাল ভার্জিনিয়া কমিউনিটি কলেজের পেশাদার বিকাশের সমন্বয়কারী মাইকেল ব্যাবক বলেছেন যে সিভিসিসিতে এআই ব্যবহারও বিকেন্দ্রীভূত, যার অর্থ প্রতিটি অধ্যাপকের তাদের শ্রেণিতে বিভিন্ন এআই নীতি এবং সরঞ্জাম রয়েছে।
“আমাদের একটিও, অভিন্ন কলেজের পদ্ধতির নেই,” ব্যাবক বলেছেন।
এছাড়াও একজন ইংরেজ অধ্যাপক, ব্যাবক বলেছেন যে তাঁর নিজের শিক্ষার্থীদের সাথে তাঁর একটি মুক্ত নীতি রয়েছে যেখানে তিনি এআই নিয়ে আলোচনা করেন এবং শ্রেণিকক্ষে প্রযুক্তিটি মডেল করেন। তিনি শিক্ষার্থীদের চ্যাটজিপিটি অ্যাকাউন্ট সেট আপ করতে সহায়তা করে এবং এটি একাডেমিক সেটিংয়ে এটি ব্যবহার করার জন্য উপযুক্ত এবং অনুপযুক্ত উপায় শেখায়।
ব্যাবক বলেছেন, “আমি আমার শিক্ষার্থীদের সাথে আমার নিজের ব্যক্তিগত, পাশাপাশি আমার নিজের পেশাদার, জীবন কীভাবে এটি ব্যবহার করি সে সম্পর্কে অনেক কথা বলি।” “এবং আমি মনে করি এটি প্রযুক্তিটি মানবিক করার একটি সত্যই গুরুত্বপূর্ণ উপায়” “
লিঞ্চবার্গ বিশ্ববিদ্যালয়ে, চিফ এডুকেশনাল টেকনোলজি এবং এআই অফিসার চার্লি বাচার বলেছেন যে তিনি জানেন যে এআই প্রতিটি একক কোর্সে অন্তর্ভুক্ত হবে না কারণ কিছু অনুষদটি ধরে রাখবে।
“আপনি যদি আপনার শিক্ষার্থীদের আজীবন শিক্ষার্থী হতে চান তবে আপনি আজীবন শিক্ষার মডেল করতে পেরেছেন,” তিনি আগস্টে একটি ওয়েবিনারের সময় বলেছিলেন যেখানে ইউএল নেতারা আলোচনা করেছিলেন যে বিশ্ববিদ্যালয় কীভাবে এআইকে আলিঙ্গন করছে।
এআই সনাক্তকরণ সরঞ্জাম
লিবার্টি ইউনিভার্সিটিতে, শিক্ষার্থীদের এআই-উত্পাদিত সামগ্রী উত্পাদন করা নিষিদ্ধ করা হয়েছে, তবে বিশ্ববিদ্যালয়টি নৈতিক এআই সহায়তা দেয়, এলইউর কলেজ অফ আর্টস অ্যান্ড সায়েন্সেসের সহযোগী ডিন আলেকজান্ডার ম্যাসন বলেছেন।
তিনি বলেছিলেন যে বিশ্ববিদ্যালয়ের নীতি অ্যাসাইনমেন্টের জন্য পাইকারি সামগ্রী তৈরি করতে বা অন্য কোনও এআই সহায়তার জন্য এআই ব্যবহার নিষিদ্ধ করেছে যা “মৌলিকত্ব বা সত্যতার সাথে আপস করে।”
নীতিটি মৌলিক বানান বা ব্যাকরণ সংশোধন, অনুপ্রেরণা, বুদ্ধিদীপ্ত সমর্থন এবং যে কোনও নৈতিক সহায়তা যা বিষয়বস্তু লেখককে লেখেন না তা অনুমতি দেয়।
“সুতরাং, শিক্ষার্থীরা এটি বুদ্ধিদীপ্তকরণ, সম্পাদনা, প্রতিক্রিয়াগুলির জন্য ব্যবহার করতে পারে তবে তাদের কার্যনির্বাহী পুরোপুরি উত্পন্ন করার জন্য নয়,” ম্যাসন বলেছিলেন।
তিনি বলেছিলেন যে লু টার্নিটিন সহ পরিশীলিত সনাক্তকরণ সরঞ্জাম এবং প্রতিরোধ ব্যবস্থাও নিয়োগ করে, যা একজন শিক্ষার্থীর লেখার বিশ্লেষণ করে এবং এটি এআই-উত্পন্ন হওয়ার শতাংশের সম্ভাবনা সহ স্কোর করে।
তিনি বলেছিলেন যে টার্নিটিন চৌর্যবৃত্তির traditional তিহ্যবাহী রূপগুলি এবং জেনারেটর এআই সরঞ্জামগুলির সম্ভাব্য অপব্যবহারকে পতাকাঙ্কিত করে।
“লিবার্টি শিক্ষার্থীদের অনৈতিক না হয়ে বেশ কয়েকটি সৃজনশীল উপায়ে এটি ব্যবহার করতে উত্সাহিত করছে, তবে আমরা শিক্ষার্থীদের কেন তাদের অখণ্ডতা কেন গুরুত্বপূর্ণ তা সম্পর্কে শিক্ষিত করার চেষ্টা করছি,” তিনি বলেছিলেন।
কসাই বলেছিলেন যে ইউএল টার্নিটিন এবং জিপিটি জিরোর মতো “আমি গ্যাচা” সরঞ্জামগুলি সরিয়ে ফেলেছে কারণ তারা শিক্ষার্থীদের জন্য একটি বিরক্তি।
“এই পদ্ধতির পরিবর্তে আমরা এই কথাটি বলতে যাচ্ছি, ‘না, আপনি এটি করতে পারবেন না,'” তিনি বলেছিলেন।
ব্যাবক বলেছেন যে তিনি মনে করেন যে এআই ডিটেক্টররা কয়েক বছর আগে তাদের মধ্যে ব্যাপক আগ্রহ সত্ত্বেও কার্যত মূল্যহীন।
ব্যাবক বলেছেন, “আমাদের আর তাদের প্রতি কোনও আস্থা নেই।” “কেউ তা করে না, এবং তাই আপনাকে একাডেমিক অখণ্ডতার মনোভাব প্রয়োগের জন্য অন্যান্য পদ্ধতির উপর নির্ভর করতে হবে।”
ব্যাবক বলেছিলেন যে তিনি যে সমাধানটি অনুসন্ধান করেছেন তার একটি সমাধান হ’ল “সত্যই পুরানো-স্কুল” শ্রেণীর অ্যাসাইনমেন্টগুলি যেমন হস্তাক্ষর মূল্যায়নগুলি, যেমন কোনও শিক্ষার্থীর বেসলাইন ক্ষমতাগুলি পরিমাপ করার জন্য।
“সুতরাং, আপনি জানেন যে শিক্ষার্থীর অ-লেখার ক্ষমতা কী,” তিনি বলেছিলেন। “আমরা এটি একটি বেসলাইন হিসাবে ব্যবহার করতে পারি যার বিরুদ্ধে আপনি পরবর্তী জমাগুলির তুলনা করতে পারেন,” তিনি বলেছিলেন।
তিনি বলেন, কলেজে মৌখিক পরীক্ষাগুলি আরও সাধারণ হয়ে উঠছে।
“এটি ভবিষ্যত হতে চলেছে,” তিনি বলেছিলেন। “আমরা এর আরও কিছু করতে যাচ্ছি, এবং মূলত এমন একটি ঘরে .ুকছি যেখানে কোনও এআই নেই, এবং কেবল শিক্ষার্থীর সাথে মুখোমুখি কথা বলছি।”
একটি সরঞ্জাম হিসাবে এআই
এই অঞ্চলের উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানের তাদের এআই শিক্ষার্থীদের ব্যবহারের নীতিগুলির বিভিন্ন পদ্ধতির থাকতে পারে তবে তারা সম্মত হন যে শিক্ষার্থীদের কেবল এআইকে একটি সরঞ্জাম হিসাবে ব্যবহার করা উচিত।
আরসির কেইনার বলেছিলেন যে গাই সৃজনশীল এবং সমালোচনামূলক চিন্তার বিকল্প হিসাবে ব্যবহার করা উচিত নয়।
কোনও প্রকল্পের সামগ্রিক কাজ প্রতিস্থাপনের পরিবর্তে তিনি বলেছিলেন যে কোনও প্রকল্পের পদক্ষেপে আরও দক্ষতা সরবরাহ করার জন্য গাই রয়েছে।
“এটি সাধারণত সমস্ত জিনিস সমান হওয়া উচিত, কোনও কাজের অভ্যন্তরের পদক্ষেপে আরও দক্ষ হওয়ার উপায় হিসাবে যোগাযোগ করা উচিত,” তিনি বলেছিলেন। “এটি সামগ্রিক কাজের জন্য শর্টকাট হওয়া উচিত নয়।”
লিবার্টি বিশ্ববিদ্যালয় এআইয়ের ভূমিকায় শিক্ষার্থীদের জন্য একই লাইন আঁকানোর চেষ্টা করছে, ম্যাসন বলেছিলেন।
“এআই একটি সমর্থন সরঞ্জাম হিসাবে ব্যবহার করা যেতে পারে, তবে এটি কখনই প্রকৃত মানব কাজের বিকল্প নয়,” ম্যাসন বলেছিলেন।
কসাই বলেছিলেন যে গুগলের এআই সহকারী এবং ইউএল এর গৃহীত এআই প্ল্যাটফর্ম জেমিনি শিক্ষার্থীদের জন্য একটি শিক্ষিকা হিসাবে কাজ করতে পারে যা তাদের উত্তর দেবে না তবে তাদের পরবর্তী পদক্ষেপটি খুঁজে পেতে সহায়তা করবে।
“জেমিনির সাথে আপনার সেই কথোপকথন রয়েছে এবং এটি পুরো সমীকরণকে পরিবর্তন করে,” কসাই বলেছিলেন।
কসাই বলেছেন, সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা এআই ব্যবহারের মূল চাবিকাঠি।
তিনি বলেন, “সত্যই সক্ষম হওয়ায় আপনি যে প্রম্পটগুলি রেখেছেন সেগুলি সম্পর্কে ইচ্ছাকৃতভাবে ভাবুন এবং তারপরে আপনি যে সরঞ্জামটি ব্যবহার করেন তা নির্বিশেষে এআই সরঞ্জাম থেকে যা কিছু আসে তা পরীক্ষা করে দেখুন,” তিনি বলেছিলেন।
ব্যাবক বলেছেন যে তিনি তার ছাত্রদের তাদের নিজস্ব সৃজনশীলতা বা চিন্তাভাবনা সুপারচার্জ করার উপায় হিসাবে এটি ব্যবহার করতে বলেছেন।
“এটি আপনার চিন্তাভাবনা বাড়ানোর এবং আপনার নিজের চিন্তাভাবনার ব্যাকবোর্ড হিসাবে সাজানোর এক উপায় হয়ে ওঠে,” তিনি বলেছিলেন। “এবং এটিই আমি মডেল করার চেষ্টা করি কারণ আমি জানি যে এটিই ক্লাসরুমের বাইরে আমার শিক্ষার্থীদের জন্য স্থানান্তরযোগ্য” “
পরিবেশগত উদ্বেগ
অনেক বিশেষজ্ঞ এআইয়ের পরিবেশগত প্রভাব সম্পর্কে উদ্বেগ প্রকাশ করেছেন, যা সম্পদ-নিবিড় এবং উচ্চ পরিমাণে বিদ্যুৎ এবং জল প্রয়োজন হতে পারে।
কলেজের ডিন এবং চিফ টেকসই কর্মকর্তা একাডেমিক অ্যাফেয়ার্সের মিষ্টি ব্রায়ার কলেজের ভাইস প্রেসিডেন্ট লিসা পাওয়েল বলেছেন, এসবিসি এআই এবং ক্যাম্পাসে এর প্রভাবগুলি বোঝার জন্য কাজ করছে, বিশেষত এটি পরিবেশগত স্থায়িত্বের উপর এসবিসির ফোকাসের সাথে সম্পর্কিত।
কসাই বলেছেন, কিছু ইউএল শিক্ষার্থী এআইয়ের পরিবেশগত প্রভাব সম্পর্কে উদ্বিগ্ন।
২০২26 সালের শুরুর দিকে, তিনি বলেছিলেন যে ইউএল এলিভেট নামে একটি প্রোগ্রাম বাস্তবায়ন করছে, যেখানে প্রতিটি শিক্ষার্থী তাদের প্রযুক্তি ফি অংশ হিসাবে এম 4 চিপের সাথে একটি ম্যাকবুক এয়ার গ্রহণ করবে।
তিনি বলেছিলেন যে এই চিপের ভিতরে এআই এম্বেড রয়েছে, যার অর্থ সহজ অনুরোধগুলিকে ডেটা সেন্টারে ভ্রমণ করতে হবে না।
“আমরা আশা করি এটি সঠিক দিকের এক ধাপ,” কসাই বলেছিলেন।
ব্যাবক এআই ব্যবহারের সাথে সম্পর্কিত পরিবেশগত পদচিহ্নগুলিও স্বীকার করেছেন।
তিনি বলেন, “আমি আমার শিক্ষার্থীদের সাথেও পরিচয় করিয়ে দিয়েছি এমন একটি বিষয়।” “যথা, আমরা যেহেতু আমরা এই এআই যুগে পরিণত হতে থাকি, আমরা এর সত্যিকারের অবকাঠামো এবং পরিবেশগত প্রভাবের সাথে খাপ খাইয়ে নিতে যাচ্ছি, এবং এটি খুব বেশি কাজ চলছে,” তিনি বলেছিলেন।
শিক্ষার্থীদের প্রস্তুত করা
ম্যাসন বলেছিলেন যে এলইউর এআই নীতি শিক্ষার্থীদের সততা এবং অভিযোজনযোগ্যতার দক্ষতা অর্জনে সহায়তা করছে।
তিনি বলেন, “তারা এআইকে দায়িত্বশীলতার সাথে ব্যবহার করতে শিখছে এবং এটি নিশ্চিত করে যে আমরা বিশ্বে অস্তিত্বের জন্য প্রয়োজনীয় দক্ষতার দক্ষতা অবহেলা করি না,” তিনি বলেছিলেন। “সুতরাং, এটি নিশ্চিত করে যে আমাদের স্নাতকরা এমন একটি কর্মক্ষেত্রে সাফল্য অর্জন করতে সক্ষম হবেন যা এআই ব্যবহার করে তাদের মৌলিকত্ব বা তাদের খ্রিস্টান নৈতিক ভিত্তি না হারিয়ে।”
একাডেমিক উদ্যোগের ইউএল সিনিয়র ডিরেক্টর স্যান্ড্রা পেরেজ বলেছেন, ইউএল তাদের শিক্ষার্থীদের ফিউচার এবং ক্যারিয়ারের জন্য প্রস্তুত করার চেষ্টা করছে।
“এখনই খুব কম ক্যারিয়ার রয়েছে যে তারা এআই ব্যবহার করছে না,” তিনি বলেছিলেন। “সুতরাং, আসুন কীভাবে এটি করা যায় এবং এটি ভালভাবে করা উচিত যাতে তারা যে শিল্পগুলি বেছে নিয়েছে তাদের নেতারা।”
© 2025 দ্য নিউজ অ্যান্ড অ্যাডভান্স, লিঞ্চবার্গ, ভ্যা। ট্রিবিউন কন্টেন্ট এজেন্সি, এলএলসি দ্বারা বিতরণ করা হয়েছে।
