ফিলোলজিস্টস ইনিশিয়েটিভ বি ফেজ বি -তে সম্পূর্ণ কভারেজের জন্য আহ্বান জানিয়েছে – জনশিক্ষার অবক্ষয়ের নিন্দা করে
এর সমাপ্তি ডেপুটি নিয়োগের 1 ম পর্ব স্কুল বছরের জন্য 2025-2026 গুরুতর ফাঁক ছেড়ে মাধ্যমিক শিক্ষাযা ফিলোলজিস্টরা অভিযোগ করার সাথে সাথে, শেখার প্রক্রিয়াটিকে ক্ষুন্ন করে এবং শিক্ষার্থীদের অধিকার থেকে বঞ্চিত করে জনসাধারণ এবং নিখরচায় শিক্ষা।
সূচকটি শিল্পের উদাহরণ ফিলোলজিস্টযেখানে এটি যত তাড়াতাড়ি covered াকা ছিল 45% বর্ণিত ফাঁক। বিশেষত, তাদের ভাড়া করা হয়েছিল 627 ডেপুটিযখন মাধ্যমিক শিক্ষার ঠিকানাগুলি বলেছিল 1,287 প্রয়োজন। পূর্ববর্তী, এবং ন্যায়বিচার 100 স্থায়ী অ্যাপয়েন্টমেন্ট সাধারণ শিক্ষায়, এমন একটি সত্য যা বর্ধিত ত্রুটিগুলির আগে ছিল।
বা উদ্যোগ তিনি শিক্ষা মন্ত্রনালয়কে অভিযোগ করেছেন যে, “বিভাগগুলির সংযুক্তি” সত্ত্বেও “যৌক্তিকতা” হিসাবে বাপ্তিস্ম নেওয়া সত্ত্বেও তিনি আসল প্রয়োজনগুলি সম্পর্কে সচেতন ছিলেন তবে এ জাতীয় নিয়োগ করেননি।
“যখন মন্ত্রণালয় স্থায়ী অ্যাপয়েন্টমেন্টের মাধ্যমে ডেপুটিটির প্রতিষ্ঠানের হ্রাসের কথা বলছিল, তখন তার অর্থ কি তিনি শিক্ষক ছাড়া স্কুল ছেড়ে চলে যাবেন?”ফিলোলজিস্টরা ভাবছেন, শিক্ষার্থীদের শিক্ষার অধিকারকে হ্রাস করার একটি প্রশ্ন উত্থাপন করছেন।
উদ্যোগটি অনুরোধ করা হয়েছে:
-
দ্বিতীয় ধাপে ফাঁকগুলির সম্পূর্ণ কভারেজদেরি না করে,
-
প্রোগ্রামগুলিতে এখন থেকে সংহতকরণ “ইপালে একটি নতুন সূচনা” এবং Sopযা স্কুল ফুটো হ্রাস করতে এবং শিক্ষার্থীদের শক্তিশালী করতে সহায়তা করে।
একই সাথে তাদের কল করা বিশেষ শিক্ষা শিক্ষক মন্ত্রণালয়ের বাম ফাঁকগুলি পূরণ করে সাধারণ শিক্ষার পাঠ গ্রহণ করবেন না। “আমাদের ক্লাব এবং ইউনিয়নগুলির মাধ্যমে একসাথে দাঁড়ানো এবং আসল চাহিদা মেটাতে চাপ দেওয়া দরকার,” তারা বলে।
ঘোষণা
2025-2026 স্কুল বছরের জন্য বিকল্পের প্রথম পর্বের সমাপ্তি আবারও মাধ্যমিক বিদ্যালয়গুলিকে অনেক ফাঁক দিয়ে ফেলেছে, এইভাবে শিক্ষার প্রক্রিয়াটিকে হ্রাস করে এবং শিক্ষার্থীদের আইনী জনসাধারণের ও নিখরচায় শিক্ষার বঞ্চিত করে। এটি লক্ষণীয় যে ফিলোলজিস্টদের ক্ষেত্রে, ঘোষিত ফাঁকগুলির প্রায় 45% এর প্রায় এক শতাংশ, যিনি 627, আচ্ছাদিত ছিল, এবং 1287 ফাঁকগুলি প্রাসঙ্গিক টিএসই দ্বারা ঘোষণা করা হয়েছিল।
যদিও সাধারণ শিক্ষায় কেবল 100 টি অ্যাপয়েন্টমেন্টের আগে ছিল। ফলস্বরূপ, মন্ত্রণালয় খুব ভালভাবে জানত যে বিভাগগুলির সংযুক্তি সত্ত্বেও স্কুলের প্রয়োজনীয়তা বৃদ্ধি পেয়েছিল এবং যুক্তিযুক্তকরণ হিসাবে বাপ্তিস্ম নিয়েছিল।
যখন শিক্ষা মন্ত্রনালয় ডেপুটিটির বিকৃত প্রতিষ্ঠান সংশোধন এবং অ্যাপয়েন্টমেন্টের মাধ্যমে বিকল্প হ্রাস সম্পর্কে কথা বলছিল, তখন তার অর্থ কি তিনি শিক্ষক ছাড়া স্কুল ছেড়ে চলে যাবেন? এটি কি শিক্ষার্থীদের জনসাধারণ এবং নিখরচায় শিক্ষার অধিকারকে হ্রাস করতে থাকবে? এটি কি স্মুথ অপারেশনের জন্য প্রয়োজনীয় শিক্ষকদের ছাড়া জিমনেসিয়াম এবং উচ্চ বিদ্যালয়ের সাধারণ শিক্ষার বিভাগগুলি ছেড়ে দেবে?
শিক্ষক হিসাবে, সুতরাং, আমরা দ্বিতীয় পর্যায়ে উপরের ফাঁকগুলি সম্পূর্ণ ভরাট করার জন্য অনুরোধ করছি, যা স্পষ্টতই বিলম্বিত হবে না, কারণ এটি স্কুলগুলির কার্যক্রমকে ক্ষুন্ন করে, বিশেষত যখন ব্যাংক এবং বিশাল উপাদান পূরণ করার জন্য। একই সময়ে, প্রোগ্রামগুলির দ্বিতীয় পর্যায়ে ইপাল এবং স্পাগুলিতে এক নতুন সূচনা সংহত করা অপরিহার্য বলে বিবেচিত হয়, যেহেতু শিক্ষার্থীরা মূলত উপকৃত হচ্ছে, তাদের সাক্ষরতা আরও জোরদার করা হয়েছে, স্কুল ফাঁস হ্রাস পেয়েছে, এবং জনশিক্ষার সামাজিক চেহারা আরও দৃ .় হয়েছে, যার জন্য আমি এতে প্রতিশ্রুতিবদ্ধ হয়েছি।
শিক্ষক হিসাবে আমরা জনশিক্ষার ভালোর জন্য এবং বৈষম্য হ্রাস করার জন্য লড়াই চালিয়ে যাব। এই প্রসঙ্গে, আমরা এই দিকে শিক্ষা মন্ত্রকের তাত্ক্ষণিক পদক্ষেপগুলি আশা করি।
আমরা আমাদের বিশেষ শিক্ষার সহকর্মীদেরও সাধারণ debts ণ গ্রহণ না করার জন্য আহ্বান জানাই, এর ফলে ফাঁকগুলি পূরণ করে এবং তাদের ক্লাব এবং ইউনিয়নগুলির সাথে কথা বলার জন্য যদি কোনও চাপ এই দিকে থাকে এবং মন্ত্রিত্বকে জেনারেলের ফাঁকগুলি আড়াল করতে সহায়তা করে। আমাদের পাশের পাশে দাঁড়ানো এবং ফাঁকগুলি পূরণ করার জন্য সমস্ত একসাথে চাপ দেওয়া প্রয়োজন।
প্রশংসা সহ,
উদ্যোগ
নতুন আমন্ত্রণ কার্ড প্রাপ্তবয়স্ক প্রশিক্ষক নিয়োগ: উদ্বেগ সমস্ত হাইস -টি -টিইএ -অবিলম্বে প্রত্যয়িত করুন
সহজেই স্প্যানিশ – ইতালীয় শংসাপত্র শিক্ষকদের জন্য ASEP জন্য – প্রথম বিদেশী ভাষার অণু পান
পৃষ্ঠপোষক: গ্রীসে গ্রিসে প্রথম গ্রীস বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষকদের কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার শংসাপত্রের শংসাপত্র
এজিয়ান বিশ্ববিদ্যালয়: শীর্ষ বিশেষ শিক্ষা প্রোগ্রাম গ্রিসে – 3/9 অবধি অ্যাপ্লিকেশন
বিশেষ শিক্ষা বিশেষ শিক্ষা সেমিনার মাত্র 60 ইউরো সহ
আলফাভিটা থেকে ভাইবার অনুসরণ করুন 
