আমরা যখন তাদের জন্য একটি জায়গা তৈরি করেছি তখন আমি দক্ষিণ এশীয় মহিলাদের সম্পর্কে যা শিখেছি

যখন কমিউনিটি অ্যাক্টিভিস্ট হুমেরা খান এবং আমি এলিভেটিং ফিউচার প্রোগ্রামটি ডিজাইন করেছি, তখন আমরা আশা করি যে তারা বিশ্ববিদ্যালয় থেকে কর্মে রূপান্তরটি নেভিগেট করার সময় দক্ষিণ এশিয়ার ব্যাকগ্রাউন্ড থেকে চূড়ান্ত-বছরের স্নাতক শিক্ষার্থীদের সমর্থন করার ক্ষেত্রে এটি একটি পার্থক্য তৈরি করবে। আমি যা আশা করিনি তা হ’ল এটি কেবল শিক্ষার্থীদেরই নয় – আমি এবং যারা অংশ নিয়েছিলেন তাদের প্রত্যেকেই এটি কতটা গভীরভাবে পরিবর্তিত হবে।

এটি কোনও সাধারণ ক্যারিয়ার প্রোগ্রাম ছিল না। এটি একটি লক্ষ্যযুক্ত, ইচ্ছাকৃত পাইলট ছিল, এটি একটি খুব নির্দিষ্ট গোষ্ঠীর জন্য তৈরি করা হয়েছিল: দক্ষিণ এশীয় মহিলারা তাদের স্নাতক অধ্যয়নের চূড়ান্ত বছরে, যাদের সকলেই একাধিক বঞ্চনা 1-2 ক্ষেত্রের সূচক থেকে আসে, যুক্তরাজ্যের বেশিরভাগ আর্থ-সামাজিকভাবে বঞ্চিত পোস্টকোডগুলির মধ্যে কিছু। এই শিক্ষার্থীরা যারা কাগজে, তাদের সংঘের সাথে অন্যদের সাথে সাংস্কৃতিক heritage তিহ্য ভাগ করে নিতে পারে তবে যাদের যাত্রা জাতি, লিঙ্গ, শ্রেণীর ছেদযুক্ত ওজন দ্বারা আকৃতির হয়েছিল এবং স্বল্প উপস্থাপনের আজীবন।

প্রোগ্রামটি 14 সপ্তাহেরও বেশি চলেছিল, দুটি স্বতন্ত্র অংশে বিভক্ত। প্রথমার্ধটি আত্মবিশ্বাসের কোচিং, ব্যক্তিগত ব্র্যান্ডিং এবং শিল্পের মাধ্যমে স্ব-প্রকাশের কর্মশালা সহ স্ব-বিকাশকে কেন্দ্র করে ছিল। এগুলি কেবল দক্ষতা সেশন ছিল না – এগুলি প্রতিচ্ছবি, নিরাময় এবং পুনরায় আবিষ্কারের জন্য স্থান ছিল। একজন অংশগ্রহণকারী বলেছিলেন যে তিনি বুঝতে পারেননি যে এটি আঁকতে বলা না হওয়া পর্যন্ত তিনি তার কতটা পরিচয় চুপ করে রেখেছিলেন। আরেকজন ভাগ করে নিয়েছে যে “খুব বাদামি শোনার” ভয় ছাড়াই তিনি প্রথমবারের মতো কোনও ঘরে কথা বলেছিলেন। এগুলি কেবল নতুন কিছু শেখার নয়, তারা সঙ্কুচিত হতে শেখানোর আগে তারা কে ছিল তা স্মরণ করার মুহুর্তগুলি ছিল।

দ্বিতীয়ার্ধটি সংযোগের দিকে মনোনিবেশ করেছিল, সিভিল সার্ভিস, স্থানীয় রাজনীতি, সাংবাদিকতা, সৃজনশীল শিল্প এবং জুড়ে দক্ষিণ এশীয়দের ট্রেলব্লাজিংয়ের ক্ষেত্রে শিক্ষার্থীদের পরিচয় করিয়ে দেয় উদ্যোক্তা। তারা অবিচ্ছিন্ন প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করার এবং সাক্ষ্য দেওয়ার সুযোগ পেয়েছিল, প্রায়শই প্রথমবারের মতো, যখন এটি তাদের মতো দেখতে এমন মুখ পরিধান করে তখন সাফল্যটি কেমন দেখাচ্ছে। একজন শিক্ষার্থী আমাদের বলেছিলেন, “আমি ভাবিনি যে আমার মতো লোকদের শীর্ষে জায়গা আছে।” আমাদের পার্লামেন্টে সফরকালে ব্যারনেস মঞ্জিলা উদদিনের মতো মহিলাদের সাথে দেখা করার সময় তার ভঙ্গিতে দৃশ্যমান কিছু পরিবর্তিত হয়েছিল। “আমি আমার কাঁধ ড্রপ অনুভব করেছি,” তিনি বলেছিলেন। “এটা ছিল … আমি শ্বাস ছাড়তে পারতাম।”

অন্তর্গত শক্তি

এগুলি কর্পোরেট সাফল্যের গল্পগুলি ফিল্টার করা হয়নি। এগুলি ছিল বাধা, ভাষার ফাঁক, ইমপোস্টার সিনড্রোম এবং জটিল পারিবারিক প্রত্যাশার গল্প। প্রোগ্রামটির আসল শক্তি কেবল তার নকশায় ছিল না, এটি দুটি অংশের মধ্যে যা ঘটেছিল তা ছিল: শিক্ষার্থীরা বিশ্বাস করতে শুরু করে যে তারা তাদের অন্তর্ভুক্ত। তারা সাহসী, কখনও কখনও হৃদয়-বিরতিমূলক প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করেছিল: “যদি আপনি আগে কখনও কোনও পরামর্শদাতা না থাকেন তবে কী হবে?” “আপনি কি উচ্চাভিলাষী হতে পারেন এবং এখনও একটি ভাল মেয়ে হতে পারেন?” তাদের সততা ছিল আকর্ষণীয়। তবে আরও আকর্ষণীয় ছিল তাদের ক্ষুধা – কেবল চাকরির জন্য নয়, তবে অন্তর্গত।

ক্লাস এবং সংস্কৃতি ক্যারিয়ারের প্রস্তুতি কতটা গভীরভাবে আকার দেয় তা অবমূল্যায়ন করা সহজ। একজন শিক্ষার্থী স্বীকার করেছেন যে তিনি কীভাবে নেটওয়ার্ক করবেন তা জানেন না কারণ তার সম্প্রদায়ের কেউ কখনও ছিল না। আরেকজন কীভাবে শক্তি সম্পর্কে কথা বলতে হয় না এমন অনুভূতি ছাড়াই কীভাবে সে “প্রদর্শন” করছে তা জানত না। এগুলি ঘাটতি নয়। তারা সত্য। এবং যদি না উচ্চশিক্ষা তাদের স্বীকৃতি না দেয়, এমনকি সর্বাধিক সার্থক হস্তক্ষেপগুলিও চিহ্নটি অনুপস্থিত।

প্রোগ্রামের একেবারে শেষে এসেছিল যা উপহার এবং একটি চূড়ান্ত উভয়ের মতো অনুভূত হয়েছিল: ভারতীয় রেস্তোঁরা দার্জিলিং এক্সপ্রেসের পিছনে পাওয়ার হাউস আসমা খানের সাথে একটি অবিস্মরণীয় অধিবেশন। তিনি স্লোগানে কথা বলেননি, তিনি সত্যে কথা বলেছেন। তিনি কীভাবে আনুষ্ঠানিক প্রশিক্ষণ, তহবিল বা সংযোগ ছাড়াই তার রন্ধনসম্পর্কীয় সাম্রাজ্য তৈরি করেছিলেন তা ভাগ করেছেন। প্রথম থেকেই তার মিশনটি ছিল তাঁর মতো মহিলাদের উন্নীত করা, যে মহিলারা প্রায়শই উপেক্ষা করা বা অবমূল্যায়ন করা হত। তিনি শিক্ষার্থীদের বলেছিলেন, “আপনি ঠিক করতে কোনও সমস্যা নন।” “আপনি গতিতে উত্তরাধিকার।” অনেকে কেঁদেছিলেন। কিছু তালি। সেদিনের পরে সবাই লম্বা দাঁড়িয়ে ছিল।

এবং আমি এখানে ফিরে আসতে থাকি: এই লক্ষ্যযুক্ত সমর্থনটি দেখতে কেমন লাগে। উচ্চ শিক্ষায় আমরা অনেক কথা বলি অংশগ্রহণ প্রশস্ত করা। তবে একা অংশ নেওয়া ইক্যুইটি নয়। আপনি দরজাটি প্রশস্ত করতে পারেন, তবে যদি ভিতরে ঘরটি আপনার জন্য নির্মিত না হয়, যদি এটি আপনার ভাষা না বলে, আপনার সত্যকে প্রতিফলিত করে বা আপনার সত্তার উপায়কে সম্মান করে, আপনি এখনও মার্জিনে রয়েছেন।

প্রত্যেকের প্রয়োজনের অ্যাকাউন্ট নিন

আমরা প্রায়শই চিকিত্সা করি ইক্যুইটি সর্বজনীন প্রেসক্রিপশনটির মতো: বিস্তৃতভাবে প্রয়োগ করুন, আশা করি এটি কার্যকর হবে। তবে উঁচু ফিউচার আমাকে নির্ভুলতার শক্তি দেখিয়েছিল। একটি উপযুক্ত পদ্ধতির অন্যকে বাদ দেয় না, এটি যা প্রয়োজন তা সম্মান করে। একইভাবে প্রত্যেককে সমর্থন করার চেষ্টা করা হ’ল প্রতিটি অতিথির কাছে একই খাবার পরিবেশন করা, অ্যালার্জি, স্বাদ বা ডায়েটরি প্রয়োজন সম্পর্কে জিজ্ঞাসা না করে। কেউ কেউ পুষ্ট ছেড়ে দেয় তবে অন্যরা অদেখা এবং এখনও ক্ষুধার্ত ছেড়ে যায়। সত্যিকারের ইক্যুইটিটি যা সত্যিকার অর্থে টিকিয়ে রাখে তা জিজ্ঞাসা, প্রস্তুত এবং পরিবেশন করতে যে যত্ন লাগে তা যত্নশীল।

এই প্রোগ্রামটি যারা দীর্ঘদিন ধরে “ধরতে” বলা হয়েছিল তাদের আশ্রয়, কাঠামো এবং সংহতি দেওয়ার প্রস্তাব দেওয়া হয়েছিল, কীভাবে দেখানো না হয়। শেষ পর্যন্ত, রূপান্তরটি অনস্বীকার্য ছিল। এই যুবতী মহিলারা কেবল চাকরি-সন্ধানী ছিল না। তারা স্বপ্ন-বিল্ডিং ছিল। তারা পেশাদার উচ্চাকাঙ্ক্ষার সাথে ব্যক্তিগত মান সংযুক্ত করছিল। তারা কেবল আত্মবিশ্বাস নয়, সম্প্রদায় নিয়ে চলে যাচ্ছিল।

বিশ্ববিদ্যালয়গুলি যখন জীবনযাপন করে না, তখন তারা হস্তক্ষেপ তৈরির ঝুঁকি নিয়ে থাকে যা ভাল অর্থ তবে নৈর্ব্যক্তিক – দৃশ্যমান তবে অকার্যকর। উন্নত ফিউচারগুলি কাজ করেছে কারণ এটি স্পষ্টভাবে এবং অপ্রত্যাশিতভাবে বলেছিল, “এই স্থানটি আপনার জন্য And এবং আপনাকে এখানে অন্য কোনও হতে হবে না।”

এটা গুরুত্বপূর্ণ। প্রতিনিধিত্ব বিষয়। তাই বিশ্বাস করে – এবং মানসিক সুরক্ষাএবং একটি ঘরে প্রথম, বা একমাত্র, সংবেদনশীল শ্রম। এটি কেবল একটি প্রোগ্রাম ছিল না। এটি একটি পুনরুদ্ধার ছিল। এবং আমি বিশ্বাস করি প্রতিটি বিশ্ববিদ্যালয়ের নোট নেওয়া উচিত।

কারণ সত্যিকারের পরিবর্তন জিজ্ঞাসা করে আসে না, “আমরা কীভাবে সবাইকে ছাঁচের সাথে ফিট করতে পারি?” এটি যখন আমরা জিজ্ঞাসা করি, “এটি ভাঙতে কী লাগবে?”

সোবিয়া রাজ্জাক আইন বিভাগের সিনিয়র প্রভাষক এবং ওয়েস্টমিনস্টার সহকর্মী নেটওয়ার্কের সহ-সভাপতি এবং ওয়েস্টমিনস্টার বিশ্ববিদ্যালয়ে উন্নত ফিউচারের জন্য প্রকল্পের নেতৃত্ব।

আপনি যদি শিক্ষাবিদ এবং বিশ্ববিদ্যালয়ের কর্মীদের কাছ থেকে পরামর্শ এবং অন্তর্দৃষ্টি চান তবে প্রতি সপ্তাহে আপনার ইনবক্সে সরাসরি বিতরণ করুন, ক্যাম্পাস নিউজলেটারের জন্য সাইন আপ করুন।