শিকাগো পাবলিক স্কুলগুলি নিশ্চিত করার চেষ্টা করছে যে বিভিন্ন ব্যাকগ্রাউন্ডের আরও শিক্ষার্থীরা একটি সম্পূর্ণ গ্রেড এড়িয়ে যেতে বা একক বিষয়ে ত্বরান্বিত করতে সক্ষম হয়েছে।
ত্বরণ নীতিতে প্রস্তাবিত পরিবর্তনের বিষয়ে বুধবার বোর্ডের সদস্যদের ব্রিফ করা হয়েছে এবং তাদের 24 জুলাই সভায় ভোট দেবেন।
অতীতে, খুব কম শিক্ষার্থীকে গ্রেডের দিকে ঝাঁপিয়ে পড়ার বা গণিত বা পড়ার ক্ষেত্রে ত্বরান্বিত নির্দেশনা পাওয়ার অনুমতি দেওয়া হয়েছিল, এবং তারা বেশিরভাগই নিম্ন-আয়ের কয়েকটি শিক্ষার্থী সহ স্কুল থেকে এসেছিলেন, ডব্লিউইইজেডের প্রাপ্ত তথ্য অনুসারে। এক বিবৃতিতে সিপিএস জানিয়েছে, বেশিরভাগ শিক্ষার্থী উত্তর সাইড স্কুল থেকে এসেছিল।
“এই সংশোধনীর সাথে আমাদের লক্ষ্য হ’ল ত্বরণে অ্যাক্সেস প্রসারিত করা এবং শিক্ষার্থীদের এই সুযোগটি অ্যাক্সেস করতে সক্ষম হওয়ার জন্য অপ্রয়োজনীয় বাধাগুলি অপসারণ করা,” সিপিএসের জন্য অ্যাডভান্সড লার্নিং এবং স্পেশালিটি প্রোগ্রামগুলির নির্বাহী পরিচালক এরিকা বাকের পার্কিনস বলেছেন।
সিপিএস নীতিমালার সম্মুখভাগে এই বিবৃতিটি যুক্ত করতে চায়: “জেলাটি নিশ্চিত করে যে সমস্ত শিক্ষার্থী অনন্য শক্তি এবং সম্ভাবনার অধিকারী। ত্বরিত স্থান নির্ধারণের সিদ্ধান্তগুলি একটি শক্তি-ভিত্তিক লেন্সের মাধ্যমে করা হবে যা সম্প্রদায়ের প্রসঙ্গে অ্যাকাউন্ট করে এবং পক্ষপাত বা ঘাটতি-ভিত্তিক অনুমানকে শক্তিশালী করে এড়ায়।”
গ্রেড এড়িয়ে যাওয়া বা পড়া এবং গণিতে এগিয়ে যাওয়ার বর্তমান নীতি স্কুল বা পিতামাতাদের শিক্ষার্থীদের রেফার করার জন্য কল করে এবং বলেছে যে তারা কেবলমাত্র যোগ্য যদি তারা রাষ্ট্রীয় মানকৃত পরীক্ষায় মান ছাড়িয়ে যায়। তবে প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের মধ্যে মাত্র 4% শিক্ষার্থী মান ছাড়িয়েছে এবং গণিত বা পড়ার ক্ষেত্রে কোনও শিক্ষার্থী নেই 100 টিরও বেশি স্কুলে সেই চিহ্নটি হিট করুন।
নীতি সংশোধনীর অধীনে, তাদের স্কুলে তাদের গ্রেডে মানকৃত পরীক্ষায় শীর্ষ 10% স্কোর করা শিক্ষার্থীরা যোগ্য, পাশাপাশি যারা রাষ্ট্রীয় মান অতিক্রম করে তাদেরও যোগ্য, এবং স্কুল জেলা স্বয়ংক্রিয়ভাবে পিতামাতাকে অবহিত করবে।
পিতামাতারা তখন তারা এগিয়ে যেতে চান কিনা তা সিদ্ধান্ত নিতে সক্ষম হবেন। পুরো গ্রেড এড়াতে শিক্ষার্থীদের অতিরিক্ত পরীক্ষা দিতে হবে। তবে একক বিষয়ে এগিয়ে যাওয়ার জন্য, স্কুলটি একাডেমিক মূল্যায়ন পরিচালনার জন্য দায়বদ্ধ থাকবে।
বুধবার বোর্ডের এজেন্ডা সভায় নতুন নীতি উপস্থাপন করে বাকের পার্কিনস বলেছিলেন যে তিনি মনে করেন যে আরও ১,৫০০ শিক্ষার্থী সংশোধিত নীতিমালার অধীনে একটি গ্রেড এড়িয়ে যাবে বা একক বিষয়ে ত্বরান্বিত করবে। ডাব্লুবিইজেডের প্রাপ্ত তথ্য অনুসারে 2022 এবং 2023 সালে মিলিত, কেবলমাত্র 82 প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা এটি করতে সক্ষম হয়েছিল। এবং এই শিক্ষার্থীদের মধ্যে কেবল ছয়জন স্কুলে গিয়েছিল যেখানে বেশিরভাগ শিক্ষার্থী স্বল্প আয়ের ছিল এবং কেবল নয় জনই সংখ্যাগরিষ্ঠ-কালো বা লাতিনো ছাত্র সংগঠনের সাথে স্কুলে পড়াশোনা করেছিলেন।
অন্যান্য পরিবর্তনগুলির মধ্যে, কেবল ষষ্ঠ শ্রেণির মধ্য দিয়ে চতুর্থ শিক্ষার্থীরা গ্রেড এড়াতে বা পড়া বা গণিতে ত্বরান্বিত করার যোগ্য হবে। পিতামাতাদের আনুষ্ঠানিকভাবে সিদ্ধান্ত সম্পর্কে অবহিত করা হবে এবং আবেদন করতে পারে।
এই নীতিটি উচ্চ বিদ্যালয়ের জন্যও আহ্বান জানায় যে শিক্ষার্থীরা স্বয়ংক্রিয়ভাবে “গণিত, বিজ্ঞান, পড়া এবং সামাজিক বিজ্ঞানের সবচেয়ে কঠোর শ্রেণিতে তাদের উচ্চ বিদ্যালয়ে তাদের মানসম্পন্ন পরীক্ষার স্কোরের ভিত্তিতে দেওয়া হয়েছে।”
বোর্ডের সদস্য জেনিফার কাস্টার বলেছিলেন যে তিনি মনে করেন যে নীতি সংশোধনীগুলি “সত্যই দুর্দান্ত”, বিশেষত একক-বিষয় ত্বরণ নীতি।
“আমি মনে করি বাচ্চাদের সম্পর্কে আমরা একটি জিনিস জানি তা হ’ল তারা বিভিন্ন জিনিসে সত্যই ভাল,” তিনি বলেছিলেন।
বোর্ডের সদস্য ডেবি পোপ বলেছিলেন যে তার মেয়ে একটি গ্রেড এড়িয়ে গেছে, তবে সেই সময়ে পৃথক স্কুলগুলি সিদ্ধান্ত নিয়েছিল। তিনি বলেছিলেন যে এটি বিশেষত গুরুত্বপূর্ণ যে নীতিটি স্কুলগুলিকে এই ধরনের পদক্ষেপের জন্য আবেগগতভাবে প্রস্তুত কিনা তা নিয়ে স্কুলগুলিকে বিবেচনা করার সুযোগ দেয়।
একটি 2017 রাষ্ট্রীয় আইন স্কুল জেলাগুলিকে একটি ত্বরণ নীতিমালা করার প্রয়োজন ছিল এবং সিপিএস 2019 সালে তার নীতিমালা স্থাপন করেছিল।
সারা কার্প ডব্লিউবিইজেডের জন্য শিক্ষাকে কভার করেছেন। এক্স এ তাকে অনুসরণ করুন @Wbezeducation এবং @এসকেড্রেপার্টার।
