কমিটি স্থানীয় অগ্রাধিকারগুলিতে দৃষ্টি নিবদ্ধ করে একটি জাতীয় গবেষণা ও উন্নয়ন এজেন্ডা সংজ্ঞায়িত করতে ১৩ টি স্কুল জেলা এবং চার্টার নেতাদের একত্রিত করে। এই গোষ্ঠীর লক্ষ্য রয়েছে যে প্রমাণ-ভিত্তিক সমাধানগুলি উন্নত করা যা শিক্ষার্থীদের প্রয়োজনগুলিকে সম্বোধন করে এবং রাজ্য এবং স্থানীয় গবেষণা ও উন্নয়ন বিনিয়োগের পক্ষে পরামর্শ দেয়।
অংশগ্রহণকারী সংস্থাগুলি তাদের আর অ্যান্ড ডি অনুশীলনের সাথে তাদের পূর্ববর্তী ব্যস্ততার ভিত্তিতে, প্রমাণ-ভিত্তিক সমাধানগুলির প্রতি তাদের প্রতিশ্রুতি এবং শিক্ষার্থীদের জনগোষ্ঠীর একটি জনগোষ্ঠীর প্রতিনিধিত্ব করার দক্ষতার ভিত্তিতে বেছে নেওয়া হয়েছিল।
ডিজিটাল প্রতিশ্রুতির সভাপতি এবং সিইও জিন-ক্লোড ব্রিজার্ড বলেছেন: “এডুকেশন আরএন্ডডি বাস্তব-বিশ্ব, প্রমাণ-ভিত্তিক সমাধানগুলি তৈরি করার বিষয়ে যা সমস্ত শিক্ষার্থীর জন্য শিক্ষার অভিজ্ঞতাকে রূপান্তর করতে পারে। এই উপদেষ্টা কমিটি শিক্ষার্থী, শিক্ষক এবং সম্প্রদায়ের জন্য সত্যিকার অর্থে কী কাজ করে তার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করা উদ্ভাবনী সমাধানগুলির বিকাশকে অবহিত করে তা নিশ্চিত করার জন্য আমাদের প্রতিশ্রুতি উপস্থাপন করে।
“এই নেতাদের একত্রিত করে আমরা শিক্ষার উদ্ভাবনের ভবিষ্যতকে গঠনের জন্য একটি শক্তিশালী সম্মিলিত ভয়েস তৈরি করছি।”
আলীর নির্বাহী পরিচালক সারা শ্যাপিরো যোগ করেছেন, “শ্রেণিকক্ষ এবং সম্প্রদায়ের বাস্তবতা থেকে সরানো – বুদ্বুদে শিক্ষার গবেষণা ঘটতে পারে না।” “কেবলমাত্র শ্রেণিকক্ষের নিকটতম ব্যক্তিরা সত্যই বুঝতে পারেন যে শিক্ষার্থীদের কী প্রয়োজন এবং কীভাবে তাদের প্রসঙ্গে কাজ করে এমন সমাধানগুলি ডিজাইন করবেন। এজন্য আলী বিশ্বাস করেন যে এই উপদেষ্টা কমিটি এতটাই সমালোচিত – এটি জেলা নেতৃবৃন্দ, শিক্ষাবিদ এবং সম্প্রদায়ের কণ্ঠস্বরকে গবেষণা এবং উদ্ভাবন প্রক্রিয়াটির কেন্দ্রে নিয়ে আসে, নিশ্চিত করে যে ধারণাগুলি কেবল অধ্যয়ন করা হয় না, তবে শিক্ষার্থীদের শেখার এবং সুস্বাস্থ্যের উন্নতি করে এমন উপায়ে প্রয়োগ করা হয় এবং প্রয়োগ করা হয়।”
লিংকডইন -এ লেখালেখি, লীগ অফ ইনোভেটিভ স্কুলগুলির পরিচালক জিলিয়ান ডগগেট বলেছেন, তিনি “শিক্ষাবিদ এবং কমিটির কণ্ঠস্বরকে শিক্ষা গবেষণা এবং উদ্ভাবনের বিষয়ে জাতীয় কথোপকথনে আনার সম্মান।”
