শুক্রবার “এআই ইন স্কুল: কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা” অনুষ্ঠানটি হায়াত হোটেলে শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের আয়োজিত হয়েছিল। প্রধানমন্ত্রী কিরিয়াকোস মিতসোটাকিস আলোচনায় অংশ নিয়েছিলেন এবং একটি অনলাইন সংযোগের মাধ্যমে ওপেনএআইয়ের প্রধান নির্বাহী স্যাম আল্টম্যান। শিক্ষামন্ত্রী সোফিয়া জাকারাকিস দ্বারা আলোচনার সমন্বয় করেছিলেন।
প্রধানমন্ত্রী জোর দিয়েছিলেন যে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা একটি “নতুন দুর্দান্ত সুযোগ” এবং তিনটি মূল স্তম্ভ উপস্থাপন করেছেন: রাজ্যটিকে আরও কার্যকর করার জন্য, স্বাস্থ্য ও শিক্ষার মতো সমালোচনামূলক ক্ষেত্রে অ্যাপ্লিকেশন এবং স্টার্টআপগুলির একটি গতিশীল বাস্তুতন্ত্রের বিকাশের জন্য এর ব্যবহার। তিনি আরও স্মরণ করেছিলেন যে গ্রীস ইইউ থেকে বিনিয়োগ তহবিল সুরক্ষিত করেছে। আঞ্চলিক কেন্দ্র হিসাবে উত্থিত হওয়ার লক্ষ্য সহ।
কিরিয়াকোস মিতসোটাকিস: ডিজিটাল, ব্যক্তিগতকৃত শিক্ষকের ধারণা “আকর্ষণীয়”
তিনি শিক্ষার বিশেষ উল্লেখ করেছিলেনদেশব্যাপী পরীক্ষার জন্য প্রস্তুত শিক্ষার্থীদের জন্য ব্যক্তিগতকৃত ডিজিটাল একাডেমিক উপদেষ্টা তৈরির প্রস্তাব দেওয়া। যেমনটি তিনি উল্লেখ করেছেন, কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা ব্যক্তিগত, ব্যক্তিগতকৃত শিক্ষক হিসাবে কাজ করতে পারে, সমস্ত শিক্ষার্থীদের সহায়তা প্রদান এবং ব্যয়বহুল বেসরকারী টিউটোরিয়ালগুলির উপর নির্ভরতা হ্রাস করতে পারে। “একজন ব্যক্তিগত গৃহশিক্ষকের ধারণাটি উত্তেজনাপূর্ণ এবং বাচ্চাদের আরও সৃজনশীলভাবে ভাবতে সহায়তা করতে পারে,” তিনি বলেছিলেন।
তার পক্ষে, স্যাম আল্টম্যান উল্লেখ করেছিলেন যে গ্রিসে এআই সরঞ্জামগুলির ব্যবহার সাম্প্রতিক বছরগুলিতে সাতবার বেড়েছে, মূলত 35 বছরের কম বয়সী তরুণদের কাছে। “প্রশ্নটি ইতিবাচক প্রভাব। আমরা প্রযুক্তি চাই যাতে লোকেরা শিখতে, তৈরি করতে, আরও উত্পাদনশীল হতে সহায়তা করে। এর সম্ভাবনা আগের যে কোনও প্রযুক্তির চেয়ে বেশি, “তিনি বলেছিলেন।
নাবালিকাদের মানসিক স্বাস্থ্যের উপর জোর দিয়ে এবং কঠোর নিয়মের প্রয়োজনীয়তার উপর জোর দিয়ে প্রধানমন্ত্রীও চ্যালেঞ্জগুলিতে দাঁড়িয়েছিলেন। তিনি বয়স যাচাইকরণ এবং পিতামাতার নিয়ন্ত্রণের জন্য “কিডস ওয়ালেট” উদ্যোগকে উল্লেখ করেছেন এবং বড় প্রযুক্তি সংস্থাগুলিতে সহযোগিতা করার প্রয়োজনীয়তার উপর জোর দিয়েছিলেন। “ইউরোপীয় স্তরে আমাদের অবশ্যই দুটি অক্ষের দিকে মনোনিবেশ করতে হবে: শিশুদের সুরক্ষা এবং গণতন্ত্রের সুরক্ষা,” তিনি বলেছিলেন।
সমাপ্তিতে, আল্টম্যান এআইকে ক্যালকুলেটরের সাথে তুলনা করেছিলেন: “যখন এটি প্রকাশিত হয়েছিল, গণিতবিদরা চিন্তিত ছিলেন, তবে শেষ পর্যন্ত শিক্ষার্থীরা আরও উন্নত গণিত শিখেছে। এখন এটি ঘটবে।
https://www.youtube.com/watch?v=log5o4fykdm
