সাইমন জেনকিন্স দাবি করেছেন যে বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা একটি “একাডেমিক অভিজ্ঞতার মুখোমুখি হয় যার বাস্তব জীবনের সাথে প্রায় কোনও সম্পর্ক নেই” (যেমন আরও হাজার হাজার কিশোরী বিশ্ববিদ্যালয়ের জায়গাগুলির জন্য ঝাঁকুনি দেয়, আমাকে জিজ্ঞাসা করতে হবে – কেন?, 14 আগস্ট)।
আমি তাকে নর্থহ্যাম্পটন বিশ্ববিদ্যালয়ে আমার সাংবাদিকতা সেশনে যোগদানের জন্য আমন্ত্রণ জানাব, যেখানে তাকে একটি রেডিও বা টিভি প্যাকেজ প্লাস সোশ্যাল মিডিয়া সামগ্রী, পাশাপাশি কাগজ এবং অনলাইনের জন্য তাঁর লিখিত টুকরো দিয়ে দিনটি শেষ করতে হবে। আজকের ছাত্র সাংবাদিকদের সম্পাদক হওয়ার চেয়ে অনেক বেশি বৈচিত্র্যময় সামগ্রী তৈরি করা দরকার।
এই সমস্ত শিক্ষাকে দুই বছরে ক্র্যাম করার তাঁর ধারণাটি বাজে কথা। কীভাবে তাদের জীবন এবং পড়াশোনা পরিচালনা করতে হয় তা শিখতে বেশিরভাগ শিক্ষার্থীর এক বছরের প্রয়োজন। এবং আরও গুরুত্বপূর্ণ বিষয়, একটি দুই বছরের ডিগ্রি অর্থ সারা বছর শিক্ষকতা করা হবে এবং কেবলমাত্র খুব সুবিধাজনক শিক্ষার্থীদের বিলগুলি প্রদানের জন্য ছুটির দিনে (পাশাপাশি টার্মটাইমে) কাজ না করার বিলাসিতা রয়েছে।
ওয়েস্টমিনস্টার বা ফ্লিট স্ট্রিটে তাদের সম্পর্কে মন্তব্যকারী লোকদের দিন থেকে বিশ্ববিদ্যালয়গুলি অনেক পরিবর্তন করেছে। কিছু উপায়ে, তারা তাদের হাতির দাঁত টাওয়ারে রয়েছে এবং আমরা প্রভাষকরা বাস্তব বিশ্বে কাজ করি।
অ্যাড্রিয়ান ওয়ার্নার
সিনিয়র প্রভাষক মাল্টিমিডিয়া স্পোর্টস জার্নালিজমে, নর্থহ্যাম্পটন বিশ্ববিদ্যালয়
সাইমন জেনকিন্সের নিবন্ধের অনেকটাই কর্ডসকে আঘাত করেছিল। আমি যখন ২ 27 বছর বয়সে বিশ্ববিদ্যালয়ে গিয়েছিলাম, কিছুই পরিশোধ করিনি, এবং এটি আমার জীবনকে বদলে দিয়েছে। আমি 1960 এর দশকে মাধ্যমিক বিদ্যালয়কে ঘৃণা করি এবং চলে যাওয়ার অপেক্ষা করতে পারি নি, যা আমি 17 এ এ-লেভেল ছাড়াই করেছি। আমি বিরক্ত হয়ে পড়েছিলাম এবং কেবল বাড়ি ছেড়ে স্বাধীন হতে চেয়েছিলাম। তাই আমি প্রদত্ত, শিক্ষানবিস-টাইপ কোর্সে নার্স হিসাবে প্রশিক্ষণ নিয়েছি। তখনই আমি আমার সম্ভাবনা বুঝতে পেরেছিলাম, তাই আমি আবার কলেজে ফিরে গেলাম।
আজকাল, প্রাপ্তবয়স্ক হিসাবে আরও শিক্ষা এবং বিশ্ববিদ্যালয়ের মধ্য দিয়ে আমার রুটটি অনেক লোকের পক্ষে নিষিদ্ধভাবে ব্যয়বহুল হবে, অন্যদিকে আমার স্থানীয় কর্তৃপক্ষের স্নাতক অনুদান ছিল, তারপরে একটি গবেষণা বৃত্তি হবে। এবং আমি বুঝতে পেরেছিলাম যে উচ্চশিক্ষা উচ্চতর বেতন উপার্জনের বিষয়ে নয়, তবে আপনি যে গন্তব্যটি লক্ষ্য করেছিলেন তাতে শেষ না করলেও একটি বৃহত্তর বিশ্ব সম্পর্কে শিখতে হবে।
স্কুল ছেড়ে যাওয়া এবং অবসর গ্রহণের মধ্যে যে কোনও জায়গায় – যে কোনও জায়গায় তারা বেছে নেওয়া এবং তাদের পক্ষে উপযুক্ত বয়সে একটি বিশ্ববিদ্যালয়ের সুযোগের জন্য ব্যবহার করার জন্য প্রতিটি নাগরিকের একটি ভাউচার থাকা উচিত। এটি কিশোরকে স্ক্যাম্বল এড়াতে এবং যারা এটি সন্ধান করে তাদের উচ্চ শিক্ষায় বিস্তৃত অ্যাক্সেসে অবদান রাখবে।
জুড অ্যান্ডারসন
কার্ডিফ
সাইমন জেনকিনস ব্রিটিশ বিশ্ববিদ্যালয়গুলির পরিবর্তিত প্রকৃতি সম্পর্কে প্রাসঙ্গিক বিষয়গুলি তৈরি করে। একাডেমিক মান হ্রাসের কারণে আমি 2000 সালে পদত্যাগ না করা পর্যন্ত আমি 24 বছর ধরে স্কটল্যান্ডের একটি প্রাচীন বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে বক্তৃতা দিয়েছি।
চূড়ান্ত খড়টি ২০ জন শিক্ষার্থীর টিউটোরিয়াল গ্রুপ শেখানোর জন্য বলা হয়েছিল (যখন আমি ১৯60০ এর দশকের শেষের দিকে স্নাতক ছিলাম, তখন টিউটোরিয়ালটির আকার চারটি ছিল)। ১৯৯ 1997 সাল থেকে শিক্ষার্থীদের সংখ্যার দ্রুত সম্প্রসারণ কম দক্ষ মধ্যবিত্ত শ্রেণিকে হুভার করে দিয়েছিল, তবে প্রতিভাশালী শ্রমিক শ্রেণিকে আকর্ষণ করতে খুব কম কাজ করেছিল।
প্রাতিষ্ঠানিক আকর্ষণীয়তা বজায় রাখতে প্রথম এবং উচ্চতর দ্বিতীয় শ্রেণির ডিগ্রি পুরষ্কার একই সময়ে বৃদ্ধি পেয়েছে কারণ শিক্ষার্থীদের দক্ষতা এবং শিক্ষার গুণমান হ্রাস পেয়েছে। ব্রিটিশ বিশ্ববিদ্যালয়গুলি এখন বাণিজ্যিক ডিগ্রি কারখানা, বাজারে বেঁচে থাকা ছাড়া অন্য কোনও দৃষ্টি বা বিস্তৃত উদ্দেশ্য নেই।
ডাঃ নিক উইলিয়ামস
আউচেনব্লে, অ্যাবারডিনশায়ার
আমি এই দেশের বিশ্ববিদ্যালয় কোর্সের উপর জোর দেওয়ার বিষয়ে সাইমন জেনকিন্সের সাথে একমত নই। আমি যখন ১৯60০ সালে স্কুল ছেড়ে চলে যাই, বিশ্ববিদ্যালয়টি কেবল খুব কম লোকের জন্যই একটি বিকল্প ছিল, এমনকি আমার মতো ব্যাকরণ স্কুল শিক্ষার্থীদের জন্যও। যাইহোক, আমি প্রশিক্ষণার্থী গ্রন্থাগারিক হিসাবে কাজ শুরু করেছি এবং আমার ডিগ্রি-স্তরের যোগ্যতা সম্পূর্ণ করার জন্য স্থানীয় কর্তৃপক্ষ কর্তৃক প্রদত্ত সমস্ত দিন-প্রকাশ এবং সন্ধ্যা ক্লাসগুলির মাধ্যমে অধ্যয়ন করেছি। আমি একই সাথে উপার্জন করছিলাম এবং অভিজ্ঞতা অর্জন করছিলাম।
যখন আমি একটি পরিবার উত্থাপনের পরে কাজে ফিরে যেতে চেয়েছিলাম তখন আমি একটি উন্মুক্ত বিশ্ববিদ্যালয় ডিগ্রি নিয়েছিলাম, বন্ধু এবং প্রচুর অভিজ্ঞতা অর্জন করার পাশাপাশি আমার পেশাদার যোগ্যতা আপডেট করার জন্য একটি ডিগ্রি অর্জন করি-আবার, খণ্ডকালীন কাজের জন্য অর্থ প্রদান করা।
আমার এখন আমার বড় নাতির জন্য উদ্বেগ রয়েছে, যিনি খুব সংবেদনশীলভাবে শিক্ষানবিশ নিতে চান, কারণ আমি শুনেছি যে সংস্থাগুলি কর্মচারীদের পিছনে কাটাচ্ছে এবং প্রায়শই শিক্ষানবিশদের গ্রহণের দিকে তাকিয়ে থাকে না।
জিন অস্টিন
ক্রোলি, ওয়েস্ট সাসেক্স
