গবেষকরা জানিয়েছেন যে কলঙ্ক, গোপনীয়তা এবং বিশৃঙ্খলা হ্রাস করতে সহায়তা করার জন্য stru তুস্রাব সম্পর্কে মিশ্র শ্রেণিতে ছেলে -মেয়েদের একসাথে শেখানো উচিত।
ইউনিভার্সিটি কলেজ লন্ডনের (ইউসিএল) একটি নতুন সমীক্ষায় দাবি করা হয়েছে যে স্কুলছাত্রীদের সময়কাল সম্পর্কে অপর্যাপ্ত তথ্য দেওয়া হচ্ছে, তাদের পুরো স্কুল ক্যারিয়ারের সময় অনেকেই মাত্র দুটি পাঠ গ্রহণ করেছেন: একটি প্রাথমিক স্তরে এবং একটি মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে একটি।
এটি যুক্তি দেয় যে পাঠগুলি মৌলিক জৈবিক ঘটনাগুলিতে খুব সংকীর্ণভাবে ফোকাস করে, কীভাবে stru তুস্রাবকে মঙ্গলকে প্রভাবিত করতে পারে, stru তুস্রাবের রক্তপাতের সমস্যা এবং শারীরিক এবং একাডেমিক পারফরম্যান্সের উপর এর প্রভাব সম্পর্কে পর্যাপ্ত তথ্য রয়েছে।
যদিও কিছু স্কুল এখনও সংবেদনশীল আলোচনার অনুমতি দেওয়ার জন্য ছেলে এবং মেয়েদের আলাদা করতে বেছে নিয়েছে, ইউসিএল সমীক্ষায় বলা হয়েছে যে মিশ্র পাঠগুলি বিস্তৃত বোঝার বিকাশ এবং ছেলেদের তাদের বন্ধুদের এবং ভবিষ্যতের অংশীদারদের আরও ভালভাবে বুঝতে এবং সহায়তা করতে সহায়তা করার জন্য গুরুত্বপূর্ণ।
এই সমীক্ষাটি দুটি বয়সের গ্রুপে বিভক্ত 55 জন মহিলার মধ্যে একটি সমীক্ষা এবং ফোকাস গ্রুপ গবেষণার উপর ভিত্তি করে তৈরি হয়েছিল: 18 থেকে 25 বছর বয়সী এবং 26 থেকে 40 বছর বয়সী। বেশিরভাগই ২০২০ সালে ইংল্যান্ডের স্কুলগুলিতে সম্পর্ক ও যৌন শিক্ষা বাধ্যতামূলক হওয়ার আগে শিক্ষিত হয়েছিল।
গবেষণার নেতৃত্বদানকারী ইউসিএল ইনস্টিটিউট ফর উইমেন হেলথের অধ্যাপক জয়েস হার্পার বলেছিলেন: “পিরিয়ড সম্পর্কে শিক্ষার্থীদের শিক্ষিত করা এখন ইংল্যান্ড এবং ওয়েলসের স্কুলগুলিতে বাধ্যতামূলক হতে পারে, তবে আমরা জানি যে তাদের অনেকের জন্যই এখনও তাদের পুরো স্কুল কেরিয়ারে দুটি পাঠের পরিমাণ রয়েছে। আমাদের জরিপটি এখনও মেনসট্রাস্টে মৌলিক জৈবিক তথ্যগুলির সাথে খুব বেশি উদ্বিগ্ন।
“আমরা এবং আমাদের গবেষণায় যে মহিলারা অংশ নিয়েছি তারা হ’ল stru তুস্রাবের পাঠগুলি আরও বেশি বিস্তৃত হওয়া দরকার এবং কোনও মেয়ে বা মহিলার সুস্থতা এবং একাডেমিক এবং ক্রীড়া পারফরম্যান্সের উপর প্রভাবের সময়কাল কী হতে পারে তা থেকে সমস্ত কিছু কভার করা দরকার, অস্বাভাবিক রক্তপাতের মতো দেখতে কেমন।”
যদিও গবেষণায় কিছু অংশগ্রহণকারী শিক্ষার্থীদের আরও অবাধে কথা বলার অনুমতি দেওয়ার জন্য একক লিঙ্গের ক্লাসে মূল্য দেখেছিল, তবুও তারা মনে করেছিল যে সামগ্রিক বোঝার উন্নতির জন্য মিশ্র সেশনগুলি প্রয়োজনীয় ছিল, হার্পার বলেছিলেন। “তারা পরামর্শ দিয়েছিল যে এটি মেনোপজের মাধ্যমে ছেলেদের তাদের বন্ধুবান্ধব এবং ভবিষ্যতের অংশীদারদের বুঝতে এবং সহায়তা করতে সহায়তা করতে পারে।”
গত মাসে প্রকাশিত সম্পর্ক, লিঙ্গ ও স্বাস্থ্য শিক্ষা (আরএসএইচই) সম্পর্কিত সর্বশেষ বিধিবদ্ধ সরকারী নির্দেশিকা বলেছে যে প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শেষের দিকে শিক্ষার্থীদের শারীরিক ও মানসিক পরিবর্তন সহ stru তুস্রাবের বিষয়ে তথ্য শিখতে হবে।
মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শেষে, শিক্ষার্থীদের প্রাক -মাসিক সিন্ড্রোম, ভারী মাসিক রক্তপাত, এন্ডোমেট্রিওসিস এবং পলিসিস্টিক ডিম্বাশয় সিন্ড্রোম – পাশাপাশি মেনোপজ সহ পিরিয়ড সমস্যাগুলি সম্পর্কে শিখতে হবে।
ন্যাশনাল অ্যাসোসিয়েশন অফ হেড টিচার্সের নীতিমালা প্রধান সারাহ হান্নাফিন বলেছেন, পিরিয়ড সম্পর্কে শিক্ষকতা সমস্ত শিক্ষার্থীদের জন্য স্বাস্থ্য শিক্ষার একটি গুরুত্বপূর্ণ অঙ্গ ছিল। “যদিও অনেক স্কুল এই জাতীয় বিষয়গুলিতে আলোচনার জন্য একটি নিরাপদ স্থান তৈরি করতে ক্লাস পৃথক করতে পারে, তবে মিশ্র-লিঙ্গ গোষ্ঠীগুলিও পরিকল্পনা করা উচিত কারণ শিক্ষার্থীরা অন্যের অভিজ্ঞতা বোঝার পক্ষে গুরুত্বপূর্ণ,” তিনি বলেছিলেন।
স্কুল ও কলেজ নেতাদের অ্যাসোসিয়েশনের সাধারণ সম্পাদক পেপে ডি’ইসিও বলেছেন: “আমরা ছেলে -মেয়েদের জন্য একটি বিস্তৃত পদ্ধতিতে stru তুস্রাব সম্পর্কে শেখানোর প্রয়োজনীয়তাটিকে পুরোপুরি সমর্থন করি যা জৈবিক সত্যের বাইরে চলে যায় এবং সুস্থতার উপর আরও বিস্তৃত প্রভাবগুলি কভার করে। যদিও এটি আরএসএইচই পাঠ্যক্রমের মধ্যে আচ্ছাদিত হয়, আমরা এই বিষয়টির শিক্ষাকে কীভাবে বিবেচনা করতে পারি।”
শিক্ষার বিভাগের একজন মুখপাত্র বলেছেন: “stru তুস্রাব বোঝা বড় হওয়ার একটি গুরুত্বপূর্ণ অঙ্গ, এ কারণেই আমরা পরের বছর কার্যকর হওয়ার জন্য একটি নতুন আরএসএইচই পাঠ্যক্রম নিয়ে এসেছি, স্পষ্ট নির্দেশনা দিয়ে যে শিক্ষার্থীদের শারীরিক এবং মানসিক উভয় পরিবর্তনের বিষয়ে শেখানো উচিত, পাশাপাশি এন্ডোমেট্রিওসিস থেকে শুরু করে ভারী মানসিক রক্তপাতের বিষয়গুলি শেখানো উচিত।”
